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Información general
El Museo Internacional del Estudiante es un proyecto dedicado a
promocionar y difundir la historia de la vida estudiantil en los
diferentes países del mundo. Se trata de una iniciativa, sin ánimo de
lucro y pionera en este campo, que no es posible encontrar en ninguna
universidad, centro o biblioteca.
La colección es propiedad de Roberto Martínez del Río y cuenta con
material original de cincuenta y ocho países correspondiente a los
siglos XVI, XVII, XVIII, XIX, XX y XXI. El fondo expositivo supera las
dos mil piezas originales a las que habría que sumar otras tantas de
carácter documental. La obra más antigua es una ortografía que data del
año 1522.
El Museo Internacional del Estudiante viene avalado por notabilísimos
fondos documentales y expositivos procedentes de los cinco continentes.
El desarrollo del área documental pretende servir de referencia,
consulta, difusión, estudio e investigación de la historia de las
universidades, abarcando el periodo comprendido desde la creación de los
primeros estudios hasta nuestros días. Por otro lado, el espacio
dedicado a la exposición, permite al visitante disfrutar del rico y
extenso legado que han dejado los estudiantes a lo largo de los siglos.
Las colecciones se encuentran divididas
en 17
apartados:
grabados, láminas,
fotografías, indumentaria y distintivos, partituras y cancioneros,
pliegos de cordel, teatro y poesía, novelas, documentos, zarzuelas, vida
estudiantil, revistas y periódicos, cine, estampas y tarjetas,
grabaciones musicales, instrumentos musicales y miscelánea. El
Museo cuenta con servicios de biblioteca, hemeroteca, cancionero, diccionario histórico, noticias estudiantiles y atención al
visitante. Además, lleva a cabo otras actividades como exposiciones
temporales, conferencias, o publicaciones.
El proyecto fue iniciado en el año 1992 y, la propuesta de creación de
un museo físico dedicado a los estudiantes, contó con el visto bueno de
la Universidad de Salamanca en 1999. Ese mismo año, se instituyó el Área
de Vida Estudiantil y Tuna dependiente del Centro de Historia
Universitaria Alfonso IX aunque, la falta de presupuesto y de un espacio
físico, impidieron el desarrollo de la propuesta. En estos últimos años
se han realizado diferentes gestiones con los equipos rectorales que se
han ido sucediendo aunque todas ellas han sido infructuosas.
Las colecciones sólo se pueden visitar de manera virtual aunque se
esperan encontrar los apoyos necesarios para abrir el museo físico en un
futuro cercano. Actualmente, el proyecto no cuenta con ningún tipo de
ayuda externa, por lo que tanto el mantenimiento como las labores de
investigación, diseño del portal Web y adquisición de piezas recaen
sobre el propio autor.
Países con representación en el Museo
Alemania, Arabia Saudí, Argelia, Argentina, Australia, Austria, Bélgica,
Brasil, Bulgaria, Camerún, Canadá, Chile, China, Colombia, Cuba,
Ecuador, Egipto, Escocia, España, Estados Unidos, Filipinas, Francia,
Gabón, Grecia, Haití, Holanda, Honduras, Hungría, India, Inglaterra,
Irán, Irlanda, Israel, Italia, Japón, Luxemburgo, Marruecos, México,
Mónaco, Mongolia, Noruega, Perú, Polonia, Portugal, Puerto Rico,
República Checa, República del Congo, Rusia, Senegal, Somalia, Sri
Lanka, Suecia, Suiza, Tanzania, Túnez, Turquía, Uruguay y Vietnam.
Salamanca y el VIII Centenario de la
Universidad
Salamanca es la cuna de las universidades iberoamericanas. La forma de
vida, los usos y las tradiciones surgidas al amparo de sus aulas han
hecho de ella en un referente a nivel internacional y la leyenda que
acompaña a sus estudiantes ha trascendido nuestras fronteras.
La universidad española a está punto de cumplir su octavo centenario.
Nadie cuestiona que Salamanca es la ciudad estudiantil por excelencia y
que debería albergar, tanto por la antigüedad de su estudio como por su
reconocido prestigio, esta iniciativa novedosa y original. Salamanca es
una ciudad cosmopolita que atrae a diario a cientos de visitantes ávidos
de conocer las tradiciones y la historia de su Universidad. El Museo
Internacional del Estudiante responde a las demandas turísticas actuales
y complementa la riqueza monumental que albergan los edificios de la
capital charra.
El avance de los tiempos y la variada oferta museística actual, hacen
difícil encontrar un fondo expositivo formado por piezas originales que
no haya sido planteado con anterioridad. En este sentido, cabe reseñar
que existen muchos museos que no disponen de colección propia o cuyo
material expositivo se reduce a la exhibición de reproducciones y de
material facsímile.
El VIII Centenario de la Universidad ha de celebrarse en el año 2018.
El proyecto está a la espera de la respuesta que ha de emitir la
Comisión Interinstitucional creada a tal efecto. Confiemos en que
finalmente se logre el propósito y que Salamanca pueda mostrar al mundo
una parte esencial de su cultura y de sus tradiciones.
Fundamentación historiográfica
Hasta finales del siglo XIX, los estudios que se venían realizando sobre
Historia de las Universidades tenían una visión excesivamente erudita.
Grandes momentos, figuras representativas y organización institucional
eran el objeto de estudio de los mismos, sin llegar a profundizar en la
vida de los estudiantes que acudían a estos centros del saber.
En el transcurso del siglo XX, la historiografía anglosajona comenzó a
desarrollar esta nueva línea de investigación, preocupándose por el
conocimiento de los distintos grupos humanos. De esta forma se sentaron
las bases del actual estudio historiográfico, en el que cobra vital
importancia saber la procedencia de los estudiantes, sus costumbres y
forma de vida. Todo ello constituye lo que damos en llamar “vida
estudiantil”, complemento esencial de la Historia Tradicional para el
conocimiento profundo de las Universidades.
En los años setenta, la Universidad de Salamanca se incorporó a esta
nueva tendencia y en la actualidad se encuentra en pleno auge, debido a
la gran acogida que ha tenido esta temática entre el público general y
los investigadores.
PROYECTO DE GESTIÓN |
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